城南中學(xué)的課堂上，師生行作揖禮問(wèn)好。江山教育局提供

近日，浙江衢州衢江區(qū)117所學(xué)校推廣作揖禮引發(fā)熱議。4月21日，衢江區(qū)教育局教育科科長(zhǎng)吳明楊回應(yīng)，作揖禮一方面是為避免疫情期間師生近距離接觸，另一方面是助推傳統(tǒng)文化和“衢州有禮”品牌打造。香港中文大學(xué)國(guó)學(xué)中心主任鄧立光則表示“必須堅(jiān)持下去”。

“作揖”是古代社會(huì)交際中較為常見(jiàn)的禮節(jié)行為，已有數(shù)千年歷史。衢江區(qū)所在的衢州，是孔氏南宗所在地，“南孔圣地，衢州有禮”則是該市的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

江山五中校長(zhǎng)陳彬華在復(fù)學(xué)第一天向高三學(xué)生及教師行作揖禮。江山教育局提供

在吳明楊看來(lái)，基于這樣的地方特色，推行作揖禮，可謂順勢(shì)而為，并非突兀之舉。

程俊寧是衢江區(qū)第一初級(jí)中學(xué)辦公室主任，他表示，作揖禮是該校復(fù)課后新開(kāi)設(shè)的課程，在一定程度上起了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的作用，確實(shí)有其價(jià)值。“學(xué)生們都覺(jué)得很新奇，而且絕大數(shù)人認(rèn)為，這是一件值得去做的事。”

除了衢江區(qū)，在衢州江山，該市教育局于2月1日起開(kāi)始向師生倡議行作揖禮。

江山五中校長(zhǎng)陳彬華就在復(fù)課第一天向高三學(xué)生及教師行作揖禮，倡導(dǎo)大家在交往中不擁抱、不握手，改行作揖禮。

事實(shí)上，不止學(xué)校，近年來(lái)衢州一直通過(guò)推廣作揖禮等形式打造“一座最有禮的城市”。

在2018年，衢州就開(kāi)展了“衢州有禮從我做起”作揖禮推介會(huì);今年4月20日，衢州各縣(市、區(qū))兩會(huì)上，與會(huì)人員見(jiàn)面不握手，也改行作揖禮。

香港中文大學(xué)國(guó)學(xué)中心主任鄧立光曾在《從衢州祭孔看國(guó)家的文化發(fā)展》一文中寫(xiě)道：文物古跡的修繕以及古代禮儀的恢復(fù)，都必須貫徹下去。

當(dāng)天，他看到衢江區(qū)學(xué)校推廣作揖禮的新聞，給記者發(fā)了“非常興奮，必須堅(jiān)持下去”這幾個(gè)字。

針對(duì)網(wǎng)友“演戲”“沒(méi)必要”“形式主義”的評(píng)論，他提出反對(duì)意見(jiàn)，“傳統(tǒng)文化在恢復(fù)的過(guò)程中，總會(huì)有人感覺(jué)不適應(yīng)，這是正常的。禮儀不會(huì)過(guò)時(shí)。”

鄧立光說(shuō)，推動(dòng)文化復(fù)興，需要民眾尊重傳統(tǒng)文化。在學(xué)校中推廣，也是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一種方式。

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