高績效領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素包括什么內(nèi)容?

領(lǐng)導(dǎo)者必須對下屬具有積極的影響力，企業(yè)內(nèi)部活動的最終成效依賴組織成員的執(zhí)行，科特的影響力理論和領(lǐng)導(dǎo)特征理論中對領(lǐng)導(dǎo)者魅力的強調(diào)都承認領(lǐng)導(dǎo)者個人影響力的作用，具有個人影響力的領(lǐng)導(dǎo)者能夠以領(lǐng)導(dǎo)者為軸心形成具有工作熱情的團隊，在領(lǐng)導(dǎo)者制度計劃后能具有巨大的熱情完成計劃。高績效組織的領(lǐng)導(dǎo)力包括：

1.提出組織的遠景目標、存在的方式，明確組織方向和發(fā)展重點;

2 理解規(guī)劃和問題解決過程中的工作變動;

3.了解如何學(xué)、開發(fā)和提高，領(lǐng)導(dǎo)正確的學(xué)和提高;

4.了解員工行為以及他們?yōu)槭裁催@樣做;

5.系統(tǒng)地考慮問題的能力，知道如何領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng);

6. 理解系統(tǒng)、變化、學(xué)以及行為之間的相互關(guān)系和影響,并知道相互之間是如何影響的。

具體應(yīng)該怎么培養(yǎng)高績效領(lǐng)導(dǎo)力?

學(xué)會授權(quán)

高績效的領(lǐng)導(dǎo)者必須懂得如何培養(yǎng)下屬的信任感，建立信任的最佳途徑是通過持續(xù)的授權(quán)。授權(quán)本質(zhì)上是決策權(quán)力和職責下放的過程，也是職責的再分配過程，授權(quán)不是控制或權(quán)力問題，而是讓其他人有參與的機會。如果在工作中，領(lǐng)導(dǎo)試圖自己解決所有的問題，可能在短時間內(nèi)取得比較好的效果，但是他不可能從下屬那里獲得持續(xù)的合作和服從，有很多領(lǐng)導(dǎo)不愿意放棄自認為是正確的，對工作各項事務(wù)的控制，他們應(yīng)該清醒地認識到?jīng)]有人能夠具備長期、有效地進行管理的所有才能，遲早是需要幫助的，且最終也必然需要他人完成部分工作，通過授權(quán)，下屬將獲得決策實施的經(jīng)驗，并對自己的能力充滿信心"，而這兩種素質(zhì)會使他們更高效地推動工作。

信任和溝通

信任是學(xué)校組織內(nèi)部和組織之間成員互動的前提條件，是有效管理學(xué)校的重要保障。國外學(xué)者雷斯認為，溝通乃是憑借分享信息觀念或態(tài)度，使得送訊者之間產(chǎn)生某種程度的共同了解。溝通，是一種交換信息的歷程，人們憑借溝通，彼此了解對方的思想和情感，進而形成和諧的人際關(guān)系。

關(guān)鍵詞： 高績效領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素培養(yǎng)高績效領(lǐng)導(dǎo)