《幼兒園教育指導綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的。”為了讓幼兒園的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境更好地發(fā)揮作用，進一步提升教師對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的理解，解決實際工作中的問題，5月13日上午，沐文揚名師工作坊的所有成員齊聚機關三幼泰安園，開展“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設研討”專題活動。

首先,邱文青園長對今天的活動流程進行了介紹。

接著,大家分年級組對班級環(huán)境創(chuàng)設的困惑進行了商討，老師們在商討的同時還進行了現(xiàn)場實際操作，良好的研討氛圍感染著在場的每一位老師，互幫互助的氣息彌漫在園所的每一個角落。

隨后,教師代表對今天的環(huán)境創(chuàng)設研討活動進行了小結(jié)，大家紛紛表示這樣的活動有研討，有實踐，在現(xiàn)場操作中還能解決實際工作中存在的問題，希望今后能有更多的機會參與到教研實操活動中來。

最后,秦霞部長對本次活動進行了總結(jié)，希望姐妹園的老師們今后繼續(xù)團結(jié)在一起，延續(xù)互相幫助的良好氛圍，大家一起手拉手共同向前進。

一枝獨秀不是春，滿園春色更醉人。希望名師工作坊今后開展更多的教科研活動，搭建互相學習的平臺，讓區(qū)內(nèi)的老師們?nèi)￠L補短，共同提高，不斷提升自己的專業(yè)能力。

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