生似水，至柔，師若山，至剛。欲求水之奔騰浩瀚，雷霆萬(wàn)鈞;需煉山之沉穩(wěn)堅(jiān)韌，高峻巍峨。

聚焦“雙減”，從加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)開始。為進(jìn)一步加快青年教師成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，近日，無(wú)錫市江南中學(xué)開展了教壇新秀評(píng)選活動(dòng)。

評(píng)選分為教學(xué)和德育兩類，共49位教師參加，比賽內(nèi)容均是現(xiàn)場(chǎng)公布，參賽教師經(jīng)過(guò)30分鐘獨(dú)立備課后，進(jìn)行模擬教學(xué)和情境問答。

教學(xué)類評(píng)比的主要內(nèi)容是10分鐘模擬教學(xué)，參賽教師從容的教態(tài)，獨(dú)到創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分展示了自身扎實(shí)的基本功和專業(yè)素養(yǎng)，彰顯著江南中學(xué)青年教師的智慧、活力和朝氣。

德育類評(píng)比的內(nèi)容為10分鐘主題班會(huì)課以及5分鐘情境問答，各位選手憑借扎實(shí)的理論知識(shí)、豐富的育人經(jīng)驗(yàn)以及良好的專業(yè)素養(yǎng)，充分展示了教學(xué)藝術(shù)與教育智慧。

評(píng)比結(jié)束后，各位評(píng)委對(duì)參評(píng)教師的表現(xiàn)做了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并對(duì)青年教師教育教學(xué)中存在的困惑給予了有針性的指導(dǎo)。

入職三年內(nèi)的青年教師全程旁聽學(xué)習(xí)，大家紛紛表示受益良多。青年教師奚凱倫說(shuō)：“‘問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到壓力增大了，我覺得要學(xué)的東西很多，我們要在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)，不斷地反思，不斷地研究。”

此次教壇新秀評(píng)選活動(dòng)是江南中學(xué)落實(shí)青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、培養(yǎng)青年教師的重要途徑，既為青年教師學(xué)習(xí)提供了交流平臺(tái)，又為青年教師創(chuàng)造了互關(guān)互學(xué)、交流研討的機(jī)會(huì)，推動(dòng)了“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為落實(shí)“雙減”政策提供了有力保障。

關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)六級(jí)翻譯 四級(jí)考試真題 六級(jí)詞匯表 太原新東方