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焦點(diǎn)精選!成都各區(qū)特殊兒童入學(xué)政策匯總2023(更新中) 2023-04-11 17:58:13  來源:全關(guān)注

哈嘍小伙伴們 ,今天給大家科普一個(gè)小知識(shí)。在日常生活中我們或多或少的都會(huì)接觸到成都各區(qū)特殊兒童入學(xué)政策匯總2023(更新中)方面的一些說法,有的小伙伴還不是很了解,今天就給大家詳細(xì)的介紹一下關(guān)于成都各區(qū)特殊兒童入學(xué)政策匯總2023(更新中)的相關(guān)內(nèi)容。

成都各區(qū)特殊兒童入學(xué)政策匯總2023


(資料圖片)

2023成都市成華區(qū)特殊兒童入學(xué)評估

一、評估對象

2023年8月31日前(含8月31日)年滿六周歲的成華區(qū)戶籍特需兒童(包括聽力障礙、視力障礙、智力障礙、肢體障礙、言語障礙、孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥等)

二、評估流程

第一階段:網(wǎng)上信息登記

時(shí)間:2023年5月8日——19日,戶籍適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人登錄“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)行網(wǎng)上信息采集。

第二階段:資料審核

時(shí)間:2023年5月22日——5月25日,成華區(qū)戶籍適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人按要求持適齡兒童與其同一戶籍的本區(qū)居民戶口簿、殘疾證和實(shí)際居住地證明(法定監(jiān)護(hù)人實(shí)名所屬房產(chǎn)證明等),到區(qū)教育局指定的登記點(diǎn)(學(xué)校)進(jìn)行入學(xué)資料審核。

第三階段:專家委員會(huì)教育評估

各登記點(diǎn)資料審核通過后,登記點(diǎn)學(xué)校6月1日前提交《2023年成都市成華區(qū)適齡殘疾兒童登機(jī)情況匯總表》電子版到區(qū)教育局指定郵箱,由成華區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)對申請對象進(jìn)行教育評估,并出具教育安置建議,主要包括隨班就讀、特教學(xué)校就讀和送教上門三種安置形式。

1.評估時(shí)間:2023年6月5日——6月9日(具體時(shí)間以區(qū)特殊教育資源中心電話通知為準(zhǔn))

2.評估地點(diǎn):成都市成華區(qū)教育資源中心(成華區(qū)東風(fēng)路北一巷3號(hào)附16號(hào))

3.評估所需資料:

(1)成華區(qū)戶籍適齡兒童兩張1寸彩色照片;

(2)成華區(qū)戶籍適齡兒童殘疾證原件及復(fù)印件2份;

(3)成華區(qū)戶籍適齡兒童戶口薄原件及復(fù)印件2份(兒童頁+監(jiān)護(hù)人頁+戶主頁);

(4)成華區(qū)戶籍適齡兒童監(jiān)護(hù)人下載打印并填寫《2023年成都市成華區(qū)適齡殘疾兒童(少年)入學(xué)基本信息表》2份(附件1)

(5)成華區(qū)戶籍適齡兒童醫(yī)學(xué)鑒定(包括疾病診斷書、韋氏智商、適應(yīng)行為等醫(yī)院蓋章的測試報(bào)告等)復(fù)印件2份。

以上復(fù)印件收取后不予退還,請家長保留好原件。?

咨詢電話:028-84441566

何老師:18980956422

任老師:18398852133

三、評估結(jié)果

2023年6月16日,公布入學(xué)結(jié)果。

2023新都區(qū)特需兒童少年入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)評估申請

入學(xué)(轉(zhuǎn)介)評估申請對象

01

新都區(qū)戶籍范圍內(nèi)患有聽力障礙、智力障礙(包括唐氏綜合征、腦癱、孤獨(dú)癥譜系障礙等)的持殘疾證適齡兒童少年。

02

幼升小:年滿6周歲(2017年8月31日前出生,含8月31日)有就讀小學(xué)需求的殘疾兒童。

03

小升初:完成小學(xué)階段學(xué)習(xí),有需要進(jìn)行轉(zhuǎn)介評估安置的殘疾兒童少年。

04

初升職高:年齡在15—18周歲(出生日期:2005年9月1日至2008年8月31日),無慢性和傳染性疾病,持有智力障礙、自閉癥等殘疾人證和九年義務(wù)教育完成證,有就讀培智職高需求的殘疾少年。

05

其他需要進(jìn)行轉(zhuǎn)介的特殊教育需要學(xué)生。

評估流程

第一階段:基本信息登記

登記時(shí)間:即日起至4月22日(法定工作日)

登記方式:掃描以下二維碼進(jìn)行信息登記

第二階段:資料審核

審核時(shí)間:5月中旬,以電話通知為準(zhǔn)

審核方式:現(xiàn)場提交審核

審核地點(diǎn):新都區(qū)和林路26號(hào)(新都區(qū)特殊教育資源中心/新都區(qū)特殊教育學(xué)校)

所需材料:

(1)戶口簿原件及復(fù)印件3份

(2)殘疾證原件及復(fù)印件3份

(3)醫(yī)學(xué)鑒定相關(guān)材料(包括疾病診斷書、韋氏智商、適應(yīng)行為等醫(yī)院蓋章的測試報(bào)告等)復(fù)印件3份

(4)填寫《新都區(qū)殘疾兒童少年入(轉(zhuǎn))學(xué)評估申請表》

(5)學(xué)生1寸證件照2張

以上復(fù)印件收取后不予退還,

請家長保留好原件。

第三階段:幼升小教育評估

資料審核通過后,由新都區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)對申請對象進(jìn)行教育評估,并出具教育安置建議。

評估時(shí)間:5月起,以電話聯(lián)系預(yù)約時(shí)間為準(zhǔn)

評估方式:現(xiàn)場評估

評估地點(diǎn):新都區(qū)和林路26號(hào)(新都區(qū)特殊教育資源中心/新都區(qū)特殊教育學(xué)校)

初升職高評估時(shí)間另行通知

2023年龍泉驛區(qū)殘疾兒童入學(xué)評估

入學(xué)評估對象

年滿六周歲(2017年8月31日前出生)的龍泉驛區(qū)戶籍殘疾兒童,以及就讀于龍泉驛區(qū)的小學(xué)六年級(jí)殘疾兒童。

具有龍泉驛區(qū)戶籍,年齡在15-18周歲持有智力殘疾、精神殘疾等殘疾人證,有就讀培智職業(yè)高中班需求的初三應(yīng)屆畢業(yè)生。

符合條件的隨遷子女,有幼升小、小升初需求的隨遷殘疾兒童、少年。

評估登記安排:

即日起至4月30日,在線掃碼登記或到龍泉驛區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)辦公點(diǎn) (成都市龍泉驛區(qū)特殊教育資源中心) 進(jìn)行登記。評估時(shí)間:5月,具體時(shí)間另行電話通知。

評估地點(diǎn):成都市龍泉驛區(qū)特殊教育學(xué)校(龍泉驛區(qū)紅嶺路80號(hào))。

資料準(zhǔn)備:戶口本原件及復(fù)印件、殘疾證原件及復(fù)印件、相關(guān)醫(yī)學(xué)評估報(bào)告

登記入口:符合條件的殘疾兒童、少年請掃碼登記

成都溫江區(qū)特殊需要兒童入學(xué)評估2023

01

評估對象

戶籍在溫江區(qū)范圍內(nèi),2023年秋季幼升小、小升初及需要進(jìn)行轉(zhuǎn)銜的特殊需要兒童少年。

1.幼升?。河芯妥x小學(xué)需求且年滿6周歲(2017年8月31日前出生,含8月31日)的特殊需要兒童;

2.小升初:完成小學(xué)階段學(xué)習(xí),需要升入初中的特殊需要少年;

3.需要進(jìn)行轉(zhuǎn)銜的特殊需要兒童少年。

02

評估流程

01

第一階段:評估登記

1.登記時(shí)間:即日起至4月30日的每個(gè)工作日。

2.登記地點(diǎn):成都市溫江區(qū)特殊教育資源中心(成都市溫江區(qū)涌泉鳳凰街288號(hào))。

3.登記需提交的資料:

(1)戶口簿原件及復(fù)印件(3份)(戶主頁、監(jiān)護(hù)人頁、孩子個(gè)人頁);

(2)監(jiān)護(hù)人身份證原件及復(fù)印件(3份);

(3)殘疾證原件及復(fù)印件(3份);

(4)醫(yī)學(xué)診斷報(bào)告原件及復(fù)印件(3份);

(5)學(xué)生1寸彩色證件照2張;

(6)《成都市溫江區(qū)適齡特殊需要兒童少年入學(xué)(轉(zhuǎn)銜)評估登記表(2份);

(識(shí)別下面二維碼下載評估登記表)

第二階段:教育評估

1.評估時(shí)間:2023年5月,具體時(shí)間以成都市溫江區(qū)特殊教育資源中心電話通知為準(zhǔn)。

2.評估地點(diǎn):成都市溫江區(qū)特殊教育資源中心。

3.評估人員:成都市溫江區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)評估專家?guī)鞂<摇?/p>

2023年新津區(qū)適齡特殊需要學(xué)生入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)評估申請指南

一、申請對象

戶籍在新津區(qū)(或其他符合本區(qū)招生條件),有入學(xué)或轉(zhuǎn)介需求的適齡特殊需要學(xué)生。

(一)適齡特殊需要學(xué)生指持有殘疾證的6—15周歲兒童少年。

(二)入學(xué)(轉(zhuǎn)介)指:

1. 幼升?。河芯妥x小學(xué)需求的殘疾兒童少年(年滿6周歲,2017年8月31日前出生,含8月31日);

2. 小升初:完成小學(xué)階段學(xué)習(xí),升入初中需要進(jìn)行評估安置的殘疾兒童少年;

3. 其他有轉(zhuǎn)介需要的學(xué)生。

二、申請登記時(shí)間

即日起至4月30日,工作日 9:00—17:00

三、申請登記地點(diǎn)

成都市新津區(qū)特殊教育中心(新津區(qū)五津街道吳店街86號(hào))

四、申請登記所需要材料

1. 提交兩張近期1寸免冠證件照;

2. 查看殘疾證原件,提交殘疾證復(fù)印件3份;

3. 查看戶口簿原件,提交復(fù)印件3份;

4. 醫(yī)學(xué)鑒定相關(guān)材料(包括疾病診斷書、韋氏測量、適應(yīng)行為等醫(yī)院蓋章的報(bào)告等)復(fù)印件1份。

以上復(fù)印件收取后不予退還,請家長保留好原件。

五、注意事項(xiàng)

請相關(guān)的殘疾兒童家長或監(jiān)護(hù)人及時(shí)前往申請登記,資料審核通過后,新津區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)將對申請對象進(jìn)行教育評估,并出具教育安置建議與意見。具體評估時(shí)間以特教中心電話聯(lián)系約定的時(shí)間為準(zhǔn)。

2023崇州市特殊需要兒童入學(xué)評估申請

01

入學(xué)(轉(zhuǎn)介)評估申請對象

戶籍在崇州市范圍內(nèi),2023年秋季年齡在6—15周歲,幼升小、小升初的殘疾兒童少年及需要進(jìn)行轉(zhuǎn)介的特殊需要學(xué)生(包括聽力障礙、肢體障礙、智力障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙、注意力缺陷多動(dòng)障礙等)。包括:

1、幼升?。河芯妥x小學(xué)需求且年滿6周歲(2017年8月31日前出生,含8月31 日)的殘疾兒童;

2、小升初:完成小學(xué)階段學(xué)習(xí),需要升入初中的殘疾兒童少年;

3、需要進(jìn)行轉(zhuǎn)介的學(xué)生。

02

評估流程

第一階段:基本信息登記(即日起至4月14日工作日)

登記地點(diǎn):崇州市特殊教育資源中心(崇州市崇陽鎮(zhèn)文化西街161號(hào))。

登記需提交的資料:1.兩張1寸照片;2.殘疾證原件及復(fù)印件3份;3.戶口薄原件及復(fù)印件3份;4.醫(yī)學(xué)鑒定(包括疾病診斷書、韋氏智商、適應(yīng)行為等醫(yī)院蓋章的測試報(bào)告等)復(fù)印件3份。

以上復(fù)印件收取后不予退還,請家長保留好原件。

第二階段:教育評估安置(5月起)

資料審核通過后,崇州市殘疾人教育專家委員會(huì)將對申請對象進(jìn)行教育評估與安置,具體時(shí)間另行通知。

2023彭州市特殊需要兒童入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)評估

01評估對象

彭州市戶籍適齡特殊需要兒童少年。

1.幼升小

2022年8月31日(含)前滿6周歲、有小學(xué)就讀需求的特殊需要兒童(包括聽力障礙、視力障礙、智力障礙、肢體障礙、言語障礙、孤獨(dú)癥、注意力缺陷多動(dòng)障礙等特殊需要兒童)。

2.小升初

完成小學(xué)階段學(xué)習(xí),需要升入初中的特殊需要少年(包括聽力障礙、視力障礙、智力障礙、肢體障礙、言語障礙、孤獨(dú)癥、注意力缺陷多動(dòng)障礙等特殊需要少年)。

3.需要進(jìn)行轉(zhuǎn)介的特殊需要兒童(少年)(包括聽力障礙、視力障礙、智力障礙、肢體障礙、言語障礙、孤獨(dú)癥、注意力缺陷多動(dòng)障礙等特殊需要兒童、少年)。

02評估流程

1.信息登記(即日起至4月10日,長按二維碼進(jìn)入填寫)

2.資料審核(2023年4-5月,以電話通知為準(zhǔn))

地點(diǎn):彭州市特殊教育資源中心(育才路627號(hào),彭州市特殊教育學(xué)校內(nèi))

3.審核需提交資料:

(1)戶籍證明原件及復(fù)印件2份。

(2)殘疾證或醫(yī)院診斷鑒定證明原件及復(fù)印件2份。

(3)1寸證件照2張。

(4)預(yù)防接種免疫證原件及復(fù)印件。

以上復(fù)印件收取后不予退還,請家長保留好原件。?

4.教育評估(2023年5月-2023年6月)

資料審核通過后,彭州市殘疾人教育專家委員會(huì)將組織專家團(tuán)隊(duì)對申請對象進(jìn)行教育評估,并出具教育評估報(bào)告,依據(jù)評估報(bào)告,提出教育安置建議(隨班就讀、特校就讀或送教上門)。具體評估時(shí)間以資源中心電話聯(lián)系約定的時(shí)間為準(zhǔn)。

5.安置通知(6月下旬)

彭州市教育局根據(jù)殘疾人教育專家委員會(huì)的安置建議,結(jié)合彭州市特殊教育的實(shí)際情況統(tǒng)籌安排入學(xué)。

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